2026/08/223Arrows奥戸CSNew!
小学生向け！読書感想文の書き方ヒント！
こんにちは！
進学塾3Arrows（スリーアローズ）奥戸CS
チャーリーこと中山です。
「読書感想文って、何をどう書けばいいの?!」
今の時期、そんなお悩みを抱えている小学生は少なくないと思います。
ちょっとだけヒントを、と思いまして…。
例えば、カレーを作るときに、
①材料を用意する
②野菜を切る
③肉や野菜を炒める
④水を足してコトコト煮る
⑤ルーを入れて少し煮込んで完成！
という順番があるように、読書感想文にも「書く順番」があります。
今回は400字詰め原稿用紙3枚（約1200字）の感想文を書くための方法をご紹介します。
ただし、読書感想文の書き方は一つではありません。
これからご紹介するのはあくまでも、こんな書き方もあるよ！という一例です。
どうしても書けない場合は、3Arrowsの先生にアドバイスをもらいましょう。
【準備】まずはメモをしよう
本をひと通り読み終えたところだと思います。
パラパラと本を読み返しながら、次の3つをメモしましょう。
・心に残った場面
・「へえ！」「すごい！」などと思ったこと
・自分と（主人公が）似ているところ、違うところ
全部で3～5個くらいメモできればOKです。
あとでまたそのページを読み直すかもしれないので、ふせんを貼っておくのもおススメです。
【手順①】本を選んだ理由を書く（1段落・200字くらい）
最初に、なぜこの本を読もうと思ったのか、そのきっかけや理由を書きます。
たとえば、
・タイトルがおもしろそうだった
・学校で紹介されていた
・動物が好きだから
・表紙にひかれた
などなどです。
【例】
・わたしは、この本の表紙に大きな魚がかかれていて、その絵がとても美しくて魔法の世界のようで、おもしろそうと思ったので読みました。
・タイトルが気になって本を手に取りました。パラパラとページをめくるうちに生き物との関わりを描いた物語だと分かり、わたしも生き物が好きなので、どんな話なのか知りたくなりました。
【手順②】心に残った場面を書く（2段落・300字くらい）
次に、一番印象に残った場面を書きます。
ただ「おもしろかった」だけではなく、「どこが、どうおもしろかったのか」
をくわしく書きます。
なかなか難しいかもしれませんが、「○○という場面がでてくるのですが、その時に主人公が○○したことに心をうたれました」のように、本を読んでいない人に紹介するイメージで言葉をつなげます。
【例】
・わたしが一番心に残ったのは、主人公があきらめずに挑戦した場面です。何回失敗しても練習を続け、少しずつコツをつかんでいく姿を見て、すごいと思いました。
【手順③】自分の経験とつなげる（3段落・300字くらい）
ここが一番大切です。
本の話と、自分の経験をつなげます。
たとえば、
・学校での様々な活動（運動会や校外学習など）
・習い事（スイミングやダンスなど）
・勉強、受験勉強
・友達とのこと
・家族とのこと
など、これまでの自分の体験を思い出し、似たような壁にぶつかったり、同じような場面に向き合ったことを書きます。
【例】
・わたしも以前、算数の問題ができなくてあきらめそうになったことがあります。基礎はわかっているはずなのに、問題文を何回読んでもどう解けばいいかが全くわかりませんでした。周りのクラスメイトはスラスラと解いているのにどうして自分だけできないのだろうと嫌になりました。
【手順④】本を読んで考えたことを書く（4段落・300字くらい）
そして、その経験を踏まえて本を読んで、
・学んだこと
・気づいたこと
・これからやってみたいこと
を書きます。
【例】
・この本を読んで、失敗しても挑戦を続けることが大切だと分かりました。失敗しても、繰り返しチャレンジし続けることで、ちょっとずつ上手くいかない原因がわかってきたり、それを解決するコツがつかめたりするのだと知りました。わたしも、苦手なことがあっても、あきらめずに少しずつ努力していきたいと思います。
【手順⑤】最後の一文を書く（100字くらい）
最後は、自分の決意や感想で終わります。
これから先の未来へ向けての想いを、あまりカッコつけすぎない程度に書きます。
【例】
この本を読んで、今まで自分が知らなかった多くの大切なことを学びました。本を読むことは他の人の体験や学びを知ることだと父が話していましたが、その通りだと感じました。これからまたいろいろな本を読んで、新しい発見をしていきたいです。
【ここまでのまとめ】
① 本を選んだ理由（200字）
② 心に残った場面（300字）
③ 自分の経験（300字）
④ 考えたこと（300字）
⑤ まとめ（100字）
合計、約1200字。
読書感想文で一番大切なことは、本を読む前と読んだ後とで、自分がどう変化したのかを言葉で説明することです。
読書感想文は、本のあらすじを書く作文ではありません。
本を読んだ自分が、何を感じ、何を考えたかを書き、自分の変化や成長を書く作文です。
わたしはこう思った、ぼくはこう感じた、ということをたくさん書き出して、それらを作文のなかにバランスよく入れると良い感想文になります。
あまり詰め込み過ぎてしまうと、おいしいカレーではなく具材を煮込んだだけのカレー風ごった煮になってしまうのでご注意を。
まずは、上のレシピを見ながら、ウラ紙やノートにどんな内容で書いていくかのメモを作りましょう。
そして、それらを見ながら、内容をけずったり、つけ足したり、順番を入れ替えたりしながら、頭の中で“スピーチ”をしていく感じで文章を作っていきます。
おおよその流れが見えてきたら、もう感想文を書く準備はOKです。
清書する前に一度感想文の下書きを書ききって、それをお家の人に読んでもらいアドバイスしてもらうと、さらに良くなります。
味見をしてもらうのと同じ感じですね。
最初からカンペキなものを書こうとするとなかなか筆が進まないものです。
まずは7～8割くらいの完成度を目指して、手を動かしましょう。
その後、これでOK！というものが書けたら、指定の原稿用紙などに清書をします。
料理がレシピ通りに作ればおいしくできるように、読書感想文も順番通りに書いていけば大丈夫です。
ぜひ頑張ってください！
8/24（月）は閉室日です。
8/25（火）は14時開室予定です。
8/25～8/31は、夏期講習後期Ⅳ期の授業があります。
時間は、通常時間割と同じ時間で実施します（例：小学生16：50～／中学生19：30～）
夏休みモードに慣れてしまっている体を、2学期スタートに向け、徐々に通常モードに戻していきましょう。
現在、9月からの通塾を開始される方を受付中です。
中学生は定期考査、小学生は次の学年へ向けての準備を。
詳しい情報やご相談はお気軽に教室までお問合せください。お待ちしております！
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